Lekcja historii w klasie 2TM2TH (wtorek, 21 kwiecień).

Temat: Upadek komunizmu w Europie.

Celem dzisiejszej lekcji jest zapoznanie z przebiegiem tzw. Jesieni Ludów i jej wpływem na rozpad ZSRR.

1. Przypomnijcie sobie z poprzedniej lekcji dlaczego początek lat 80-tych XX wieku był okresem osłabienia ZSRR. Z czego to wynikało?  

Oczywiście wynikało to z niewydolności aparatu partyjnego, gospodarki centralnie planowanej oraz zaangażowania ZSRR w konflikt w Afganistanie.

 2. Przeczytajcie fragment tematu (podręcznik, s. 326-327), uzupełnij właściwymi terminami historycznymi poniższą notatkę i zapisz w zeszycie.

Powstawanie organizacji opozycyjnych w państwach bloku komunistycznego jest związany z podpisaniem przez te państwa w 1975 r. Aktu końcowego ...................................  ............................. i .............................. w ............................... . Do najsilniejszych organizacji zaliczamy: komitety helsińskie w .............................. oraz powstałą w Czechosłowacji .................... .

Tzw. .............................. rewolucja  to .............. dni pokojowych demonstracji w Czechosłowacji, jej wynikiem było przeprowadzenie wolnych wyborów w Czechosłowacji w dniu 8 czerwca 19.... r.

Upadek komunizmu w NRD w X 1989 r. doprowadził po roku czasu do realizacji traktatu  zjednoczeniowego, na mocy którego NRD .............................. do RFN.

Najbardziej krwawy przebieg miały wydarzenia w Rumunii, gdzie doszło do wojny domowej, zakończonej schwytaniem i rozstrzelaniem przywódcy kraju Nicolae .............................. .

Koniec zależności krajów Europy Środkowo-Wschodniej od ZSRR doprowadził do rozwiązania w 1991 roku  Rady .................. ................... .................. oraz rozwiązania Układu ....................... .

3. Praca z infografiką.

Na podstawie treści infografiki (podręcznik, s. 328-329) dokończ i przepisz do zeszytu następujące zdanie:
Do cech wspólnych wydarzeń nazywanych Jesienią Ludów w krajach Europy Środkowo-Wschodniej zaliczamy: ........................................................................... oraz ................................................... .

4. Na podstawie fragmentu tekstu tematu (podręcznik, s. 331) dokończ poniższy plan przebiegu procesu rozpadu ZSRR.

a. Litwa ogłasza deklarację ...................................... (11 III 1990).
b. Gorbaczow planuje przekształcenie ZSRR w luźne państwo federacyjne.
c. Nieudany pucz ............................................... .
d. Borys Jelcyn zostaje wybrany na ............................ republiki rosyjskiej.
e. Utworzenie Wspólnoty .............................. Państw (8 XII 1991).
f. Rozwiązanie ZSRR - ....... grudnia 19.... r.

5. Podsumowanie.
Zwróćcie uwagę jakim "kolosem na glinianych nogach" w latach 80-tych XX wieku był blok państw komunistycznych. Wprawdzie państwa te dysponowały licznymi wojskami, ale tak rozbudowany potencjał militarny, bez sprawnej gospodarki i z ograniczaniem praw należnych obywatelom musiał doprowadzić do upadku systemu. 

Pomimo 30 lat, jakie upłynęły od wydarzeń Jesieni Ludów, państwa Europy Środkowo-Wschodniej nadal nie osiągnęły rozwoju gospodarczego na poziomie państw Europy Zachodniej.

6. Praca domowa:
 Na podstawie mapy w podręczniku (s. 327) napisz w zeszycie po 5 państw, jakie powstały w wyniku rozpadu ZSRR oraz Jugosławii.

Polecenie do wykonania: Zrób zdjęcie obu wykonanych tematów w zeszycie (Kryzys komunizmu w Europie oraz Upadek komunizmu w Europie) i wyślijcie na mój adres poczty: kamilsztelmach@interia.pl. Za obie prace będzie jedna ocena. Na waszą wiadomość czekam do piątku (24 kwiecień).

Pozdrawiam
Kamil Sztelmach