Temat: Cywilizacja czasów oświecenia.
Celem lekcji jest:
- zapoznanie z założeniami oświecenia - nowej epoki w dziejach kultury europejskiej;
- zapoznaie z teorią trójpodziału władzy wg Monteskiusza;
- powrotem do tematyki antycznej w architekturze i sztuce;
- wskazaniem przyczyn poprawy warunków i długości życia ludzi w XVIIIw.;
- wskazaniem powiązania między wynalazkiem maszyny parowej a rewolucją przemysłową w Wielkiej Brytanii.
Polecenia do wykonania:
Polecenie 1. Przeczytaj w podręczniku fragment dzisiejszego tematu Podstawy nowej epoki - podręcznik, s. 103) a następnie przepisz do zeszytu dokończone następujące zdania:
Zwolennicy oświecenia wierzyli w ...................................., dlatego bardzo krytycznie podchodzili do życia religijnego, co niektórzy głosili .........................., czyli głosili pogląd odrzucający istnienie Boga.
Polecenie 2. Na podstawie tekstu z podręcznika,( s. 104 - Poglądy na temat państwa i społeczeństwa) oceń, które z poniższych zdań są prawdziwe i przepisz je do zeszytu.
Zwolennicy oświecenia chwalili absolutną władzę króla we Francji.
Absolutna władza królewska była krytykowana przez zwolenników wolności osobistej jednostki, równości ludzi wobec prawa i nienaruszalności własności prywatnej.
Monteskiusz chciał aby władza w państwie była podzielona na trzy części: ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą.
Polecenie 3. Zastanów się czy zgadzasz się ze zdaniem: Przykładem zabytku architektury klasycystycznej jest pałac Lubomirskich w Żelechowie. Świadczy o tym symetria i prostota budowli, m.in. ozdobienie frontonu pałacu kolumnami. Jeżeli nie jesteś pewny odpowiedzi, skorzystaj z podpowiedzi i odszukaj w zasobach Internetu zdjęcie pałacu Lubomirskich w Żelechowie.
Polecenie 4. Wybierz z poniższych stwierdzeń zdania, które opisują skutki zmian w rolnictwie w XVIIIw. Skorzystaj z podpowiedzi - tekstu w podręczniku, s. 105. Przepisz zdania do zeszytu.
Zastosowanie płodozmianu pozwoliło wykorzystywać 100% powierzchni gospodarstwa.
Pola były lepiej nawożone ponieważ zwiększyła się ilość produkowanej paszy dla zwierząt.
Ograniczono głód i wydłużono czas życia ludzi.
Polecenie 5. Na podstawie tekstu w podręczniku (s. 105-106) wypisz do zeszytu 2 wynalazki bez których nie byłoby rewolucji przemysłowej w Wielkiej Brytanii.
Na koniec zróbcie zdjęcie notatce z lekcji, którą sporządziliście w zeszycie (odpowiedzi na polecenia) i wyślijcie do mnie jako wiadomość (adres kamilsztelmach@interia.pl).
Za przesłane prace będą wstawione oceny do dziennika. Brak przesłanej pracy będzie skutkował oceną niedostateczną. Mam na dzieję, że nie będę musiał wstawiać takich ocen.
Pozdrawiam
Kamil Sztelmach
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Lekcja historii w klasie 2TI(środa, 3.06).
Temat: Europa i świat na przełomie XX i XXI wieku (lekcja prowadzona w aplikacji Teams). Celem lekcji jest zapoznanie ze zmianami politycz...
-
Temat: Rzeczpospolita pod zwierzchnictwem Rosji. Celem lekcji jest uświadomienie Wam przyczyn słabości Rzeczypospolitej wobec sąsiednich...
-
Temat: Europa i świat na przełomie XX i XXI wieku (lekcja prowadzona w aplikacji Teams). Celem lekcji jest zapoznanie ze zmianami politycz...
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz